八一镇开展领导干部作风建设年活动

第一阶段总结

林芝县作风建设年动员会议召开以后，我镇按照上级部署积极行动，扎实开展了作风集中教育活动，第一阶段工作进展顺利。主要抓了如下几点。 
    一、精心组织，确保了教育活动落到实处 
   （一）加强领导，统筹安排 
    镇党委、政府高度重视集中教育整顿活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组，设立了“作风建设年”活动办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。镇党委召开了动员大会，由镇党委副书记、纪检书记姜辉同志传达了《自治区、地区领导干部作风建设年活动电视电话动员会议》精神和林芝县印发的关于《开展领导干部作风建设年活动实施方案》的通知要求，并由镇长田小元同志作了动员讲话。动员讲话紧密联系本镇实际，找准了机关干部干部作风方面存在的突出问题，具有很强的针对性，在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排。镇活动办公室印发了《关于开展领导作风建设年活动实施方案》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。
   （二）围绕主题，深化学习 
    一是制定了学习计划。按照《开展领导作风建设年活动实施方案》的要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，并建立了学习园地，把学习教育贯穿整个活动的始终。二是突出了学习重点。重点学习了胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话，第七届自治区纪委第四次全会精神，张庆黎同志在自治区深入学习科学发展观活动专题报告会上的报告及科学发展观相关内容；《党员领导干部廉洁从政的若干规定》，“八个坚持、八个反对”和“十不准”有关要求；中纪委、中组部《关于严肃查处党员和干部参与赌博的通知》和区纪委、区党委组织部《关于严肃查处党员和干部参与赌博的通知》，区纪委《关于印发关于禁止领导干部借婚丧喜庆事宜大操大办收钱敛财的暂行规定的通知》、《关于对领导干部在婚丧喜庆事宜中大操大办问题进行清理的通知》；《中共中央办公厅、国务院办公厅关于党政机关厉行节约若干问题的通知》赵合书记在林芝地区领导干部作风建设年活动电视电话动员会上的讲话精神，县纪检监察工作会议精神。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合，形成了互相学习的学风，每名机关干部都写了心得体会和2000字左右的学习笔记。四是严明了学习纪律。严格点名、签到制度，定期检查读书笔记，营造了人人参学、个个向学的氛围。
     二、做到“三个着眼”，确保了教育活动质量 
    一是着眼于教育。在这次领导作风建设年活动中，始终坚持教育领先的原则，以科学的理论武装人，教育广大干部树立正确的世界观、人生观和价值观，以及科学的发展观、正确的政绩观和群众观。活动期间，紧扣权为民所用、情为民所系、利为民所谋主题，开展了民本教育、宗旨教育、党性教育、廉政教育，深化了机关作风整顿工作。 
    二是着眼于发展。在这次活动中，始终围绕全镇经济发展进行整风，通过学习，党员领导干部的发展意识增强了，提高了工作效率。主要领导和包村干部经常深入各自辖区内农牧民群众中间和村集体企业内进行调查研究，帮助解决发展中存在的困难。 
    三是着眼于提高。镇党委不仅仅局限于一时的整顿，而是着眼于服务水平和工作效率的提高。在当前的学习阶段，我们把提高干部依法行政的能力、应变突发事件的能力放在首位，把改进传统的工作方法作为重点，丰富了活动的内涵。与此同时，镇党委建立健全了公开服务承诺、考勤制度、岗位责任制考核等各项制度，提出了“令行禁止、立整立行、注重实效”的整改要求，并设立了公开监督电话，为形成良好的工作作风和提高服务水平提供了保证。

三、注重实效，确保了活动目标得以实现 

通过学习使得镇机关干部职工在工作中的服务意识有了很大程度的转变。一是责任意识有所增强。通过学习教育活动，广大干部对自身职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观。二是自律意识有所增强。绝大多数机关干部的组织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，言行规范，遵章守纪，自觉维护机关和自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事、出工不出力等现象较以前明显减少。三是宗旨意识有所增强。机关干部的服务意识得有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。

通过第一阶段的学习，初步解决了机关作风中存在的“服务意识不强、办事效率不高、工作落实不力”等突出问题。总的来看，这一阶段的工作取得了一定效果，但也存在一定差距。主要表现在，机关作风建设不平衡、干部素质参差不齐等。因此我们要把作风建设年活动作为今年的一项重点工作来抓，继续按照上级部署扎实作好后三个阶段的工作，以新的作风形成新的环境，以新的环境促进八一镇经济社会的新一轮发展。